TOPIK II PBT 作文練習（51〜54）
採点される形で練習：文法パターンを問う空欄補充（51・52）と、正確な字数の原稿用紙解答（53：200〜300字、54：600〜700字）。規則はここで判定、内容はあなたと先生の担当。
51
51〜52 · 空欄を埋める
試験の形式に合わせた自作練習問題です。過去問ではありません。
53
53〜54 · 原稿用紙に書く
00:00
判定する原稿用紙の規則
- 段落の最初は1マス空ける
- スペースが行頭に来ることはない（行末に吸収）
- 句読点は1マス。行頭に来る場合は前の行の最後のマスに入れる
- ？ ！ の後は1マス空ける
- 数字は1マス2文字（公式）。英小文字2文字1マスはこのエディターの慣例
- 53・54 は文語体（-ㄴ/는다、-(이)다）。-아요/어요 は使わない
練習用の架空データです。
✎
公開された直近5回の試験で実際に問われたもの（51・52）
NIIEDが公開している直近5回（第102 · 96 · 91 · 83 · 64回）の正答表を見て、20個の空欄がそれぞれどの文法機能を問うたかを数えました。上の「TOPIK II 第…回の文型」と表示された練習問題は、その機能を新しい文章で再現したものです。頻度はこの20空欄に限ったものです。
| 文法 | 機能 | 空欄数 |
|---|---|---|
| -고 싶다 / -(으)려고 하다 | 意図・希望 | 3 |
| -기 위해서는 / -지 않도록 / -(으)러 가다 | 目的・防止 | 3 |
| -(으)면 / -는지·-(으)ㄹ지 | 条件・間接疑問 | 2 |
| -지 않다 / -는 것은 아니다 | 否定 | 2 |
| -아/어서 / -기 때문이다 | 原因 | 2 |
| -기 전에 / -(으)ㄴ 후에야 | 時間の前後 | 2 |
| -아/어야 하다 / -아/어야 | 義務・必須条件 | 2 |
| -ㄴ/는다고 하다 / -(이)라고 하다 | 間接伝達・定義 | 2 |
| -(으)ㄴ 적이 있다 | 経験 | 1 |
| -게 하다 | 使役 | 1 |
| -는 것이다 | 説明 | 1 |
| -았/었으면 좋겠다 | 希望 | 1 |
公式の採点基準（NIIED）
| 53 | 54 | |
|---|---|---|
| 内容・課題遂行 | 7 | 12 |
| 展開構造 | 7 | 12 |
| 言語使用 | 16 | 26 |
| 合計 | 30 | 50 |
51・52は各10点（空欄1つ5点）。前後の文脈に合うこと、書き言葉の格式、括弧前後の語の繰り返しや無関係な内容の追加がないことを見ます。53・54では「言語使用」の配点が最も大きく、正確で多様な書き言葉の文法が問われます。54で -아/어요・-ㅂ/습니다 などの話し言葉の終結形や箇条書きは減点です。
公式の原稿用紙ルール
- 1マスに1字。
- 書き始めと段落の始まりは1マス目を空ける。
- 段落の途中では1マス目を空けない。行末に空けるマスがなければ次の行の1マス目から書く。
- アラビア数字は1マスに2字。
- 句読点は原則1マスに1つ。ダッシュ（―）と三点リーダー（……）は2マス。
- ？と！の後は1マス空ける。。、：の後は空けなくてよい。
- 行末のマスが文字で埋まったら、句読点は同じマスに入れる。
出典: NIIED — TOPIK Ⅱ 쓰기 답안 작성 방법 (PDF) · NIIED — 원고지 사용법 (PDF)